2025 年 6 月 19 日，珠宝学院在能工楼 352 会议室成功举办了 2024 - 2025 学年第二学期24级高职师生交流会。本次交流会汇聚了学院领导、教研室主任，任课老师与2024首饰设计与工艺C3班全体学生，大家围绕专业学习、课程安排、学习态度等多个方面展开深入交流，对本学期进行了全面总结，并对未来的教学与学习规划进行了展望。珠宝学院副院长张艳婕、珠宝学院党支部副书记、副院长陈杨、首饰设计与工艺教研室主任姜瑶、宝玉石鉴定与加工教研室林杰老师，以及班主任宁一潞老师、辅导员武清莲老师参加此次交流座谈会。

活动现在由唐绮友主持，珠宝学院师生参与

院领导针对学生代表提出的多项关切进行了集中回应与说明。学生代表唐绮友首先就首饰设计与工艺专业的课程学习进度安排提出问题。对此，张艳婕副院长和陈杨副院长详细解答，强调掌握软件三维建模等核心技能必须以扎实的专业基础为前提，并建议同学们结合自身日常在专业学习上的投入程度，提升专业基础课程的学习效果。

同时，对于同学们普遍关心的企业参观活动、专业竞赛资源、鉴定类课程设置及技能等级证书考试等问题，学院也给予了明确答复：下学期部分课程是有进企业现场教学环节的；学院将持续提供丰富的专业竞赛机会，希望同学们加强训练，抓住机遇；专业已对接“贵金属制作工高级工”考试；鉴定类知识虽不再单独设课，但可通过技能俱乐部活动拓展学习。

学习态度与要求成为交流的另一重点。张艳婕副院长希望同学们对本学年的学习表现进行反思与自评，并透露将布置暑期学习任务，期待大家投入更多精力。姜瑶主任则鼓励学生尽快从艺考训练模式转换到大学专业学习模式，主动克服畏难情绪。针对部分同学对营销概念了解不足的情况，林杰老师表示计划通过暑假作业帮助大家建立初步认识。

在课程安排优化方面，学院对学生提出的专业课程分段教学建议表示重视，承诺将根据课程性质科学安排。例如，下学期的结构素面课程将集中在开学前两周完成，而其他专业课则保持每周一节的节奏，以确保同学们有充足的时间消化知识并完成作业。

本次师生交流会不仅为师生提供了一个良好的沟通平台，也让学生的疑问得到及时解答，为学院进一步优化教学安排、提升教学质量提供了宝贵参考。展望未来，珠宝学院将继续加强师生交流，不断完善教学体系和学生管理模式，助力学生在专业领域取得更好的成绩。